为积极响应国家数字化转型战略，计算机工程学院的第六个学生工作室—“观数成画”工作室于本周正式成立。本工作室专注于数据可视化前沿，以图形化表达揭示数据规律、赋能理性决策，致力于培养技术素养与审美兼备的可视化人才，为数字经济发展注入新动能。

“观数成画”四字，意在观数据之本，成视觉之画。工作室围绕数据采集、图表设计、交互开发与动态叙事开展实践，涉及ECharts、Tableau、powerBi等工具，聚焦智慧校园与数字经济场景。团队以项目带学习、以赛事促成长，着力培养懂数据、会设计、能开发的复合型人才。

工作室首批成员由来自计算机科学与技术、新媒体技术、生物医药数据科学等专业的四名同学组成。他们中，有人曾参与计算机能力竞赛，积累了一定的编程经验；有人通过了计算机二级考试；有人专业课成绩优异，学习态度踏实认真；也有人参加过暑期“三下乡”等社会实践活动，尝试将所学技术应用于实际场景。虽然各自的成长路径不尽相同，但四名同学都怀揣着对数据可视化的共同兴趣，希望以此为契机，在未来的学科竞赛与项目实践中不断学习、积累，用技术表达数据之美，用作品回应现实之需。

谈及对工作室的期待，成员们提到最多的词是“以赛促学”，将课堂上学到的数据处理、交互设计、前端开发等知识，通过学科竞赛的方式不断检验与提升。未来，工作室将积极关注并参与各类数据可视化相关赛事，以真实赛题驱动学习节奏，在备赛与实战中打磨作品、积累经验，让每一次比赛都成为团队成长的阶梯。

撰稿：宗可馨

编辑：侯霁铭、韩宇豪

审核校对：阎格、任芳、刘硕