为搭建高效师生交流平台，精准把握学生对教学过程与内容的意见建议，推动“教”与“学”双向赋能、协同提升，管理学院于12月成功举办2025-2026年第一学期教学相长会。管理学院罗锦辉院长、张艳华副院长、刘清阳副院长携全体教师参会，23级健康服务与管理、24级劳动与社会保障、25级公共事业管理等各年级各专业学生代表齐聚，共话教学提质路径。

会上，张艳华副院长强调了教学相长会在教育教学改革中的核心价值，鼓励同学们以明辨性思维客观反思，结合线上线下学习体验，提出真实具体的教学反馈。为增强交流针对性，会议以3门重点课程为主线、其他课程为辅展开深度研讨，分别是程莹老师面向23级健康专业的《营养与食品卫生学》、邴雯雯老师面向24级劳保专业的《民法学Ⅱ》，以及张艳华副院长面向25级公管专业的《管理学基础》，围绕教学内容、教学设计、教学方法等维度全面复盘。

学生们充分肯定授课教师的工作态度、专业素养与责任担当，认可教师们注重理论与实际结合、善用鲜活案例激发学习兴趣、秉持“不让一名同学掉队”的教学理念，课堂掌控能力广受好评。同时，同学们坦诚提出改进建议：部分课程存在课堂互动形式单一、理论讲解偏多而案例讨论不足等问题，不少学生希望增加课堂习题演练环节，帮助学生及时巩固所学知识。面对反馈，老师们认真倾听记录，现场耐心解答疑问，充分肯定了同学们的真诚建议与积极思考。

最后，罗锦辉院长在总结时从教学与成长双维度提出期望，要求教师结合学生反馈反思不足、优化教学策略，鼓励同学们明确认知定位、养成良好学习习惯。他强调，师生是相互促进的成长伙伴，唯有坦诚沟通、双向奔赴，才能实现教学质量、学生素养与学院发展的三方共赢。

此次教学相长会让师生对教学相长理念有了更深刻认知，为后续教学改进指明清晰方向。管理学院将以此次会议为契机，持续畅通师生沟通渠道，推动教学模式优化升级，助力教师教学能力稳步提升，为学生全面发展筑牢根基，让“教与学”互助相长的良好生态落地生根。